【はじめに】

近年、文部科学省の調査により、通常学級に在籍する子どもの約1割に、学習面や行動面で困難を示す発達障害の可能性があることが明らかになっている。

それに伴い、障害を持つ子どもたちを支える療育施設も増えている。これまでに経験した実習を通して、様々な個性を持つ子どもたちと出会い、一人ひとりとかかわる大切さを学んだ。

そこで今回、「一人ひとりと向き合うとはどういうことか」に着目し、ナーシング祭の企画運営を行った。